Aire Terrestre Educative
Chronologie der ATE Rümelingen
September 2021
Im September 2021 wird die Region „Moselle-Sud“ als Biosphärenreservat von der UNESCO ins Programm „Man and the biosphere” aufgenommen.
Es werden erste Kontakte zwischen der Minett UNESCO Biosphere und dem 16. französischen Biosphärenreservat geknüpft.
Frühling / Sommer 2022
Die Idee eine erste „Aire Terrestre Educative” in Luxemburg zu schaffen, passt in das Konzept des MiNELL – Minett Natur an Ëmwelt LéierLab, da es ein aktiver Wissensvertransfer um Bereich Natur und Umwelt an Schulkinder ist.
Die Verantwortlichen der Minett UNESCO Biosphere beginnen mit der Suche nach einem geeigneten Areal.
Schnell stellt sich heraus, dass das Arboretum „An Aenzelen” in Rümelingen der richtige Ort ist, um dieses Projekt anzugehen.
Herbst 2022
Mit der Naturverwaltung (ANF), der Stadt Rümelingen, den Rümelinger Grundschulen und dem CIGL Rümelingen findet die Minett UNESCO Biosphere die richtigen Partner, die von der Idee der Schaffung einer „Aire Terrestre Educative” begeistert sind, und an der Umsetzung des Projekt mitarbeiten wollen.
Der Start des Projekts wird auf Januar 2023 angesetzt.
19.01.2023
Die beiden Rümelinger Klassen, die in den nächsten 12 Monaten am Projekt arbeiten werden, erkunden zum ersten Mal das Gelände.
Aus dem Arboretum „An Aenzelen” soll bis Januar 2024 Luxemburgs erste „Aire Terrestre Educative” werden.
25.01.2023
Nach der Besichtigung des Areals denken die Kinder ein erstes Mal über die Gestaltung ihrer „Aire Terrestre Educative” nach.
Unzählige Ideen entstehen, die jetzt analysiert werden, um zu bestimmen, was pädagogisch sinnvoll ist und konkret umgesetzt werden kann.
27.03.2023
Das Team der Minett Biosphere ist nach Vaspersviller gefahren, um mehr über die „Aire Terrestre Educative“ des Biosphärenreservats Moselle Sud zu erfahren.
Rund 100 Kinder, aufgeteilt in 4 Gruppen, haben an vier verschiedenen Workshops teilgenommen. Sie entdeckten die Arbeit des lokalen Försters und Tiere sowie Videos aus den Fotofallen in ihrem Naturgebiet. Sie erfuhren mehr über die Geschichte der vielen Sägewerke entlang des Flusses, welche mit Wasserkraft angetrieben wurden und konnten mit Hilfe eines kleinen Wasserrades die Kraft der hydraulischen Energie spüren.
Anschließend wurden ihnen die Wildtiere der Gegend vorgestellt und die Kinder pflanzten Sträucher und Bäume zur Stabilisierung des Flussbettes.
26.04.2023
Die beiden Rümelinger Schulklassen, die an unserem „Aire Terrestre Educative„-Pilotprojekt teilnehmen, haben Jan Herr begegnet. Jan Herr kümmert sich um die Schutzmassnahmen in den Natura 2000 Schutzgebieten im Süden Luxemburgs.
Gemeinsam mit dem Naturwissenschaftler konnten die Kinder ein spezifisches Areal des Arboretum kennenlernen: die alte Abruchkante.
Diese hohe Steinwand, die durch die Tagebauaktivitäten der Eisenerzgewinnung entstanden ist, wurde erst kürzlich von der Naturverwaltung (ANF) im Stand gesetzt.
05.07.2023
Im Mai haben die Kinder das Arboretum auf eine spielerische Art und Weise entdeckt. Zusammen mit dem Team von Spektrum Rumelange haben die Kinder die Technik des „Land Art“ entdeckt: die Kreation von Kunstwerken mit Materialien aus der Natur in der Natur.
Sie bekammen Beispiele vin Kunstwerken gezeigt und konnten Fragen stellen. Daraufhin haben sie Materialien gesammelt um ihre eigenen Werke entsehen zu lassen. Jedes Kind hat sein eigenes kleines Werk gebaut und hat seine Idee vorgestellt.
Zum Scluss habe alle Kinder zusammen als Gruppe an einer bestehenden Hütte weitergebaut und sie dekoriert.
08.11.2023
Im Herbst haben die Schüler die heimischen Laubbäume unter anderem die Rotbuche, den Kastanienbaum, der Kirschbaum und die Eische kennen gelernt. Der Naturguide Camille Reiter hat auf spielerische Art und Weise die Bestimmung von Blättern erklärt.
Die Kinder bekamen die markanten Erkennungsmerkmale anhand der Form, Grösse, Stiel, Rand und Haptik erklärt und sind dann auf die Suche nach dem jeweiligen Blättern gegangen.
Auf diese Art und Weise ist an einem Nachmittag ein Herbarium voller Herbstfarben entstanden, der getrocknet und in einer zweiten Etappe mit den Schülern aufgeklebt und bestimmt wird.
15. & 22.11.2023
In der Klasse mussten die Schüler erraten zu welchem Baum die jeweiligen getrockneten Blätter gehören. Sie haben dann die Blätter aufgeklebt und die Merkmale von der Baumart dazugeschrieben.
Dabei habe sie eine kleine Illustration vom Samen des jeweiligen Baumes gezeichnet. So haben sie zusammen ihr herbstliches Herbarium fertig gestellt.
21. & 28.02.2024
Die Schüler haben Vogelhäuser mit Nägeln zusammengebaut, die der CIGL Rümelingen vorgeschnitten hatte. Danach haben sie die erste Farbschicht als Grundierung aufgetragen, welche die Häuser witterungsbeständig macht.
25.03.2024
Gemeinsam mit Mitarbeitern der Naturverwaltung (ANF) wurden die Vogelhäuschen im Arboretum „An Aenzelen“ aufgehängt. Die Kinder konnten entscheiden, welche Bäume als neues Zuhause für die nächste Vogelgeneration dienen sollen und wo ihr Vogelhäuschen aufgehangen wurden.
15.04.2024
80 Schulkinder aus dem Biosphärenreservat Moselle Süd besuchten die Aire Terrestre Educative in Rümelingen.
Die Kinder aus Rümelingen zeigten ihren französischen Gästen, was sie bisher in der ATE gemacht haben. Anschließend wurden die Kinder gemeinsam kreativ und gestalteten Landart und bauten eine Sonnenuhr, die nun im Arboretum steht.
22.04.2024
In Zusammenarbeit mit der Grafikerin Lisa Keiffer und dem Kulturhaus Spektrum werden die beiden Schulklassen aus Rümelingen die Beschilderung im Arboretum, in dem sich die Aire Terrestre Educative befindet, neu gestalten.
Das Projekt, das bis zum Beginn der Sommerferien dauert und im Herbst im Arboretum offiziell vorgestellt wird, hat jetzt begonnen. Aus diesem Anlass war Radio 100,7 vor Ort, um seinen Hörern das Konzept der Aire Terrestre Educative vorzustellen.
KONSORTIUM:
FINANZIERT VOM:
